内容摘要：新课改下的大背景下，教学理念需要更加注重学生综合素质的提升。初中语文教学的过程中，阅读理解是语文考题的重要组成部分。语文阅读理解对综合能力的要求较高，也是检测学生的阅读理解能力和语文素养的有效方法。结合在实际初中语文阅读教学中出现的一些情况，本文以新教育理念的要求为实际出发点，针对如何调整初中语文阅读教学策略，不断探索和引进新的教學素材，推行在初中语文阅读教学实践过程中更广范围地应用。与此同时，从理论层面推进新课改的进行，随着新课改的不断进行和教育理念的不断升级，这就要求在教学过程中要不断地结合现实实践状况，不断对初中语文阅读教学策略予以改进。

关键词：阅读理解 初中语文 教学策略

目前在初中语文阅读部分的教学过程中，提升学生的阅读素养的方法被广泛应用。这种教学方法不仅仅适应了新课改的要求，而且也结合了初中生思想不成熟、活泼好动的特点。通过开展教学对与培养学生对与学习语文的爱好和兴趣，进而引导学生学习的主观能动性具有重要的作用。

一.如何培养学生的语文阅读素养

初中学生年纪较小，尚未具备成熟的思维能力，同时活泼好动，比较贪玩。这就要求教师在教学过程中需要有更多的耐心，多注意观察学生的学习生活细节，结合实际情况有针对性地对学生进行阅读素养培养，引导学生互帮互助学地进行阅读素养养成。……