■文/江苏省扬州市机关第一幼儿园 刘春雨

设计意图：

幼儿有坐汽车的经验，对开汽车很感兴趣，根据交通规则开车、听取交警指挥，包括把车停放在自己的车位内等等，对很多幼儿特别是城市生活的幼儿来说，都有过相关的感官经验。本活动主要由两个游戏组成，其中“开汽车”游戏通过多名幼儿胯下抬起木梯行走的方式，让幼儿在学习合作的同时，也懂得了遵守交通规则的重要性。“推汽车”游戏改变了木梯的摆放方式，通过把木梯平铺在地上，并邀请多名幼儿坐在木梯上或放置重物，让小组幼儿推木梯行驶。幼儿可以通过木梯行驶的距离、速度，直观地发现小组合作的成效，并通过观察和模仿，及时发现问题并调整策略，这就需要小组幼儿合理分工，分散站位，加强发力的一致性和连贯性，最终顺利地完成游戏。幼儿获得的成就感和满足感，也将潜移默化地使幼儿意识到合作技巧的重要性。

目标：

1.发展协调性能力，知道主动合作，并懂得合作技巧的重要性。

2.喜欢参加游戏，体验合作游戏的乐趣。

准备：

宽约35cm木梯四个、宽敞整洁场地一块。

过程：

一、开始部分

活动分两部分，分别是四个木梯竖直方向分开平铺在地上和横向并排平铺在地上，幼儿排成四队站在木梯后面。

师：今天我们来玩开汽车的游戏，在开汽车之前，首先你们要通过体能考核，我要看看你们的身体过不过关。

1.走单个木梯

幼儿依次从木梯上走过，要做到平稳、快速，脚不落地。……