熊 慧

（本溪广播电视大学 辽宁 本溪 117000）

1 引言

近年来，科学技术的快速发展带动了社会文明的进步，人们在发现新的知识的过程中，对于传统理论知识的学习却仍未停止。在高等教育规模不断扩大的情况下，社会范围内对成人高等教育的各项要求也表现出明显的提高，高等数学是普通高校和成人高校学生所接触的基础科目之一，在这一科目的学习过程中，除了需要扎实的数学基础知识体系以外，还应当具有一定的创造力。基于社会发展对高校学生要求的提高，在高等数学课程的设计过程中，则需要对其内容与实施方法加以创新，从而实现高等数学课堂教学质量与效率的提高。其中，MATLAB软件作为一种普遍使用的应用型软件，能够适用于多种类型的基础课程，它的全称为“Matrix Laboratory”，也就是所谓的“矩阵实验室”。由于MATLAB软件的优势体现在对批量数据的处理上，借助大量的专业工具，实现了MATLAB软件功能的不断扩充，甚至可以根据使用环境的不同，进行专业工具的订制设计。基于MATLA软件语言的简便性，便于本科生快速掌握该软件的使用技巧和方法，这也是该软件在课程教学中得到广泛使用的根本原因之一。

2 MATLAB软件可视化功能在高等数学课程中的体现

高等数学继承了传统数学科目的抽象性特点，在高等数学的学习过程中，为降低学习难度，则可以采取“数形转换”的方式，将抽象的问题形象化处理，这里就需要使用到MATLAB软件的可视化功能。所谓MATLAB软件的可视化功能，就是利用MATLAB软件自带的绘图工具，将数学关系中所有点的坐标在空间中进行呈现，也就是绘制图形的过程。……