浅析中职营销课程的角色转换教学方式应用
2018-08-12杨斌
商情 2018年36期
关键词:教学方式
杨斌
【摘要】随着电商的迅速崛起,为市场培养优秀实用性专业人才的中职学校,在市场营销课程的基本定位上也随之进行了大幅度的调整,本文就结合实际情况对重视营销课程的角色转换教学方式应用进行简析。
【关键词】中职营销课程 角色转换 教学方式
几乎所有的人都没有预见到电子商务能够以如此迅速的节奏崛起,为了进一步迎合人力资源市场的需求,作为培养基础人才的中职学校,必须要结合社会环境的实际需要来对教学内容与相关信息进行调整,这样才能够便于学生较好地完成就业。
一、中职学校教学定位
客观的讲,本科院校毕业的学生虽然学历较高,但是由于在校期间侧重于理论知识研究,往往在职场环境中暴露出实践能力不足的情况,而高职学校为了弥合这一间题尽管增加了学生实践能力的培养,可是也因为专业深造时间过长而直接影响学生的就业基础环境营造。反观中职专业的学生,在学历上与本科、高职的学生尽管完全不能同日而语,属于先天不足的主观条件造成的,不过因为其理论知识与实践能力的培养比较灵活,而且相应的学习周期较短,因此在人力资源市场上的确有一定的后天优势。
二、中职市场营销课程的教学难点
尽管在教学和职场环境里中职学生有一定的优势,但是笔者对部分中职学校的相关课程教学过程进行调研之后发现,部分课程在教学过程中的确存在着一定的难点,其中以营销专业的部分课程最为明显和突出。……
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