石江海

【摘要】在如今这个电子产品飞速发展的年代，手机的“改朝换代”也是异常迅猛，其中包括其机型的层出不穷以及软件的日益更新，然而这种种变化都带给了人们更多的方便以及巨大的诱惑，当然其中也包括对教室里孩子们的影響！因此，在班主任眼里，手机成了一把“双刃剑”。携带手机能给孩子们带来方便的同时也给老师和家长们带来了不小的烦恼。下面本人就学生携带手机的管理问题做简单论述。

【关键词】弊端 目的 措施

如今手机已经进入4G+时代，但是作为中学校园，学生带手机仍然是一个敏感问题，有的班级采取统一管理的方法，有的班级采取命令禁止的办法，有的班级采用具体情况具体处理的条文办法。那我们怎么看待学生带手书匡见象和怎么处理学生带手机现象呢？

一、上课使用手机的弊端

1.影响课堂学习，学生把手机带进课堂已是普遍存在的问题，在课堂上悄悄玩手游、看小说、听音乐、聊天，影响了教师的课堂教学，同时对老师讲课内容一无所知，学习效果大打折扣。若只在课堂上收了学生们的手机，有一部分学生就会课下拼命的玩手机甚至晚上就寝后长时间沉迷于手机，睡眠时间不足，导致第二天在课堂上无精打采或是迟到旷课早退情况的发生，从而很大程度影响孩子正常学习。

2.危害身心健康，手机本身强大的诱惑加上孩子们薄弱的自控能力，许多学生不经意就

会沉迷于手机的世界里面。……