徐亚岚

摘 要：完善高校辅导员激励体制是落实科学发展观的客观要求，是优化队伍的重要保证，有利于开发辅导员的潜力，有利于形成良性的竞争环境。因此，本文对陕西省民办高校辅导员激励体制的研究。

关键词：陕西；民办高校；辅导员；激励体制

一项调查显示，陕西省民办高校辅导员队伍激励制度的实施普遍不够完善，对辅导员激励管理的力度不够，这大大影响了辅导员队伍的积极性和稳定性，造成辅导员工作状态消极以至人才流失严重的现象。因此，探讨如何构建和完善陕西省民办高校辅导员激励机制，充分发挥辅导员的潜力、调动其工作积极性和创造性，不仅关系到辅导员的个人发展和切身利益，也关系着辅导员在工作中能否充分发挥作用。完善辅导员激励机制能有效的激发辅导员工作热情，快速提升整体素质，使陕西省民办高校辅导员员可以主动为教育事业贡献全部力量。

一、陕西省民办高校辅导员队伍质量不断提高

当前，我国辅导员多采取公开招聘的形式，通过笔试、面试、考核合格后方可录用。陕西省部分民办高校把硕士学历、中共党员、学生干部等作为选聘辅导员的基本条件，提高了辅导员的入门门槛，对辅导员整体素质的把握起到了一定的积极作用。辅导员这支队伍党员比例高，学历高，知识新，年纪轻，有着饱满的工作热情。随着大学生的规模不断扩大，辅导员队伍也随之不断壮大，陕西省民办高校辅导员的整体质量也有了较大幅度的提升。……