韩涛

韩老师：暑假里，不少同学都和家人出门游玩了吧？旅途中，总有一些如画的景致让你情不自禁举起相机，总有一些美丽的风光让你流连忘返，回味无穷。

阿呆：韩老师，这次习作要求我们围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作（见人教版《语文》四年级上册“语文园地一”）。我正发愁该从哪里下手呢！

文君：我很喜欢那句“世界那么大，我想去看看”。我最喜欢旅游啦，我觉得把看到的风景写下来，让更多的人读景、赏景并不难。

阿呆：那你来说说该怎么写这次的习作？

文君：我觉得仔细观察是写好写景作文的前提。观察时要确立好立足点，要将景物有序地展现出来，也就是要按照一定的顺序来描写。可以先写局部，再写全貌，可以由近及远，也可以由外到内，或者由下而上。顺序可以有所不同，但层次必须清楚，文章才有条理。

韩老师：文君说得很对，描写景物首先要确定好描写顺序。其次要善于抓住不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态等方面的特征，将所描绘的景物特点具体、详尽、生动地表现出来。例如：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半白。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空中都有，还有些颜色我说也说不出来，见都没见过。小作者就抓住了火烧云色彩千变万化的特点进行描写，从而反映了火烧云的美。另外，我们还可以调动自己的各种感官，把看到的、听到的、闻到的、想到的都描写出来，突出景物特点。……