王 睿，姜 宁

(海军大连舰艇学院,辽宁 大连 116018)

深入开展军事训练工作,是提高部队实战能力的重要举措。军事训练效果评估,作为组训工作重要环节,其成效直接影响训练效益,评估结论将对各级决策产生重大影响。效果评估涉及衡量指标、权重和聚合方法等一系列要素的确定,其中,评估指标值量化更是评估工作的基础。整体上,评估指标包括定量指标和定性指标两类。定量指标是可以准确数量定义、精确衡量并能设定绩效目标的考核指标。定性指标是指无法直接通过数据计算分析评价内容,需对评价对象进行客观描述和分析来反映评价结果的指标。

军事训练效果评估主要是对训练对象能力和水平的评价,其大部分底层评价点的描述存在极大的不确定性和模糊性,属于定性评估指标,实际工作中难以直接采集得到具体指标值,通常需由评估专家参照相关数据素材,并结合具体对照标准,间接转化为可用于效果评估工作的量化值。传统方法优点在于操作简单、便于理解,仅需要将评估专家组给定分值进行加权平均即可得到结果;其缺点也十分明显,由于过度依赖评估专家个人综合能力,受人为因素影响较大,简单的加权平均处理容易掩盖指标量值的真实属性,进而降低评估结论的可靠性。因此,本文以确保研究成果实用性为出发点,对定性指标量化影响因子详尽分解,将主客观技术有机融合处理,提出一种改进的军事训练效能定性评估指标量化方法,为军事训练效果评估工作顺利实施提供理论支撑。……