刘高伟

摘 要：计算机多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。在新一轮课程改革的推动下，中职学校课堂教学改革也掀起来热潮，计算机多媒体技术在中职学校课堂教学应用是其中一大亮点。但长期以来，由于很多教师对计算机多媒体技术的中职课堂教学中的作用认识不足，导致应用中出现了一些问题。本文基于中职学校课堂教学中计算机多媒体技术应用现状的分析基础上来审视计算机多媒体技术的作用，并提出应用策略。

关键词：中职；多媒体；计算机教学

随着科技的发展，计算机在工作教育生活中已经逐步普及，教育就是它的一个重要应用领域，有了多媒体技术，计算机在教育领域中的作用就更得到了最大限度的升华。那么什么是多媒体技术呢？顾名思义， 多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。现代教育理论认为，由教师、学生、媒体三个基本要素构成了完整的教学过程，三者在教学过程中，教师是教学信息的传播者，学生是教学信息的接受者，媒体传递则是教学信息的载体，是沟通教与学的桥梁。利用多媒体，图、文、声并茂，有活动影像的特点，能提高学生学习兴趣，使学生积极、主动、活泼地学习新知识，全面提高学生素质。

一 中职学校计算机多媒体技术应用现状

1、唯多媒体独尊