摘 要：多媒体技术在现代教学中的地位日益重要，本文就汽车材料这门课程，首先阐述了使用多媒体技术所产生的优势，其次分析了使用过程中教师应注意的问题，即要合理恰当的应用多媒体；要备教材，备学生，精心制作课件；要重视实践教学；要注意教学反思，更要突出学生在课堂教学中的主体地位。

关键词：多媒体技术；汽车材料教学；高职高专

高职高专教育作为我国高等教育中一个不可或缺的重要组成部分，培养的学生具有其独特的特点，普遍存在理论基础薄弱，学习主动性差，学习目的不明确，思想上存在惰性。而汽车材料在汽车类教学大纲中属于专业基础课程，内容繁杂，具有承上启下的过渡作用。因此，如何提高课堂教学效果，优化课堂结构设计变的尤为重要。

随着计算机技术的不断发展和普及，将多媒体技术运用于课堂教学已经成为时代教育的趋势。传统的教学手段、教学方法、教学思路与观念，甚至课堂教学结构已发生了翻天覆地的变革。实践证明，在汽车材料课堂教学中使用多样化的多媒体教学技术，可以很大程度地激发学生的学习兴趣，改善课堂教学质量。

一、使用多媒体教学技术的优点

（一）激发学习兴趣，提高学习主动性

传统的教学主要依托教师的语言和板书开展，形式单调，学生兴趣不大。调查表明，一节四十五分钟的课堂，大部分学生可能只有前10分钟能将注意力完全集中于课堂。如果课堂中学生分神、注意力不集中，那一定会干扰教师课堂教学，影响学习效率，降低教学质量。……