王增秀

摘要：初中生的年纪其实仍然比较小，通过互动教师可以和学生建立良好的师生关系，这样学生的学习态度就会出现转变，当学生喜欢这个教师的时候，他们也就会更加主动的进入课堂，而在学生自己主动进入课堂的情况下进行课程教学就能够取得更好的效果。结合学生这一特点，初中英语教学中教师英语积极的和学生进行沟通和互动，帮助学生以更好的状态进行主动学习。

关键词：初中英语；互动教学；课堂教学；探索实践；思考建议

师生通过课堂互动可以有效营造课堂氛围，帮助学生解决一些问题，让学生在课程学习过程中真正感受到学习的乐趣。课堂教学中的师生互动也可以帮助教师更好地掌握学生的学习，让学生表达自己的情感。在这样的情况下，教师就能够针对学生体现出来的问题采取有针对性的措施，通过对课堂教学的改进，让学生更加积极和主动的进行学习。这样的教学模式其实更加的有针对性，也能够让学生在进行课程学习的过程中有效的构建自己的知识体系，总体来说是一种积极和有效的教学模式，而为了运用好这一教学模式，教师需要在教学实践中积极的进行探索和尝试，找到最科学和有效的运用方法。

1、让学生掌握互动的方式

现代教育长期以来一直是应试教育的背景。初中英语教学中一直是将考试成绩作为衡量学生能力的唯一教学目标。但回顾过去，我们发现在传统的教学方式下，虽然学生可以获得更多的成绩，但对学习英语产生了一定的排斥感，学生的听说能力还比较低。……