教育要有儿童视角
2018-08-10马志响
师道 2018年7期

日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生发展的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响力的作品之一。优秀的童书能发现儿童丰富的心灵世界,呈现儿童独特的生命存在状态,活灵活现如在眼前。为了更深入地理解儿童之心,培育师者理当具备的儿童立场,我们组织了一次《窗边的小豆豆》读书沙龙。以下是这次读书沙龙的主体部分。
一
主持人(马志响):读了这本书,您最大的感受是什么?
桑 玲:感受最深的是巴学园的孩子是自由呼吸的,他们拥有自我管理权,拥有尊重,拥有独立思考和醒悟的时间和空间。
“弄完以后,要把这些全都放回去。”这是看到小豆豆用粪勺舀东西时小林校长说的话。就一句话,没有重复,没有发脾氣,没有训斥,只告诉孩子一个道理:物归原处,从哪儿拿来的,就原封不动地送到哪里去。在巴学园,从来没有被教导“不许……”“不能……”“要……”,但日常生活中,孩子们不知不觉知道了很多:“比如欺负比自己弱小的人是可耻的”“看到乱糟糟的地方要主动打扫”“尽量不妨碍别人”等。
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