杨静

摘要：让儿童身心获得正常发展是幼儿教育的主要任务。由于我国特殊的文化传统背景、日益革新的科学技术和快速发展的经济，人们的生活发生了翻天覆地的变化，然而观念的陈旧与多元信息化时代之间的冲突；幼儿教师素质良莠不齐；教育不公平问题；家长望子成才的心理；幼儿教育事业“商业化”等等，直接暴露出幼教事业发展中出现的诸多问题。探索问题的症结所在，寻找其病根，再对症下药。有利于扭转局势，也助于幼儿健康快乐地成长。

关键词：幼儿教育；问题；成因；对策

幼儿教育不仅在人生阶段中有着举足轻重的地位，而且关系到我国基础教育的向前发展。故幼儿教育应作为教育工作的重中之重来抓。幼儿教育从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。

一、幼儿教育发展中凸显的问题

（一）教育观念的陈旧

我国的教育在很大程度上沿袭了儒家传统教育的思想，教师处于主导地位，以班级授课为教学方式，幼儿端坐静听，教师处于讲解的状态。时至今日有的幼教老师在观念上还不承认幼儿的主体地位，视“满堂灌”的现象成自然，把对待小学生的日常行为规范“束缚”在幼儿身上。“幼儿园课程生活化还没有迈出实质性的步伐，在教育内容上把知识灌输放在幼儿教育的首位；……