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兼用三支笔搭建文化传承的桥梁

2018-08-06

世纪 2018年4期
关键词:文化

郭绍纲,油画家,广州美术学院的开拓者,1985-1992年任院长,广东省人民政府文史研究馆馆员。早年就读于中央美术学院,受教于吴作人、李可染诸名家,后由国家派送至苏联列宾美术学院深造。长期从事美术教育事业,主持和参与了广州美术学院早期基础教学体系的建构、美术教育专业的创办、校办企业的发展和“产、学、研”教学体系的建构等重要工作。从教四十多年,桃李满天下,为广东的美术教育事业做出了突出贡献。2015年获第二届广东文艺终身成就奖。

2018年3月22日,郭绍纲先生在广州美术学院寓所接受本刊记者访问。郭先生围绕文化创新、文化传承、美学教育与文化自信的关系,畅谈主持广州美术学院、如何传承传统文化、中西文化的关系等话题。本文系访谈录音整理稿删改而成。

我一生有“三支笔”:画笔、毛笔和硬笔。画笔画油画,毛笔写书法,硬笔著文章。画笔加硬笔,是我四十多年从事的美术教育;毛笔加画笔,是中西文化给我的滋养,也是我的专业与爱好。我从这两方面谈谈如何做好文化自信。

办教育需要开放创新的精神

美术教育是大的涵盖教育的一个分支。建国前,上海、广州的很多公办的,特别是私办的艺专或私立学校都有师资培训,叫师范科。因为一些原因,我们的教育在美育方面是有所欠缺的。五四运动以后,大家都说“学好数理化,走遍天下都不怕”,领导人搞理工出身的相对多一点。编写教材的人、特别是领导教育的人,在知识结构上有所欠缺,这就造成了我们这一两代人的现状。……

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