蒋巍

摘要：在教育体制的不断深入改革发展下，加强中小学师德建设是提高教师队伍的重要保障，中小学教师要在创先争优活动中做到“三个统一”“四个融入”，在党组织的领导下起到带头示范作用，教书育人，以德施教。

关键词：创先争优；教师师德；师德建设

随着教育体制的不断改革发展，高素质的师资队伍成为办好中小学教育的重中之重，加强中小学师德建设对打造一直高水平的师资队伍起着不可替代的重要作用。教师作为教育之本，是学生在成长过程中的指路人，被誉为人类灵魂的工程师，在“创先争优”活动中，加强中小学师德建设是保证的党的教育方针的全面贯彻执行，中小学教师应该在党组织的领导下起到模范带头作用，言传身教、以身作则、学以致用的把师德建设放在首位。

一、中小学师德建设在创先争优中的“三个统一”

（一）加强中小学师德建设，做到言传身教的统一

在师德建设中，教师言传与身教有着密不可分的关系，教师作为学生在成长路上的指路人，首先就要以德育人、言传身教，尤其是在中小学阶段，学生还没有形成完整的人生观、世界观、价值观，教师的一言一行都对学生的身心发展有着深刻的影响。老师在教学过程中要苦心治学，把学生教育放在第一位，为学生传道授业，同时老师应该以身作则，为学生树立榜样，以自已的实际行动做出表率，激发学生思想上的共鸣。师德建设就要做到言传与身教的统一，老师对学生的要求不能只是说说而已，要以自己树立标杆，让学生信服从而赢得学生尊敬。……