王兰英

摘要：在初中阶段，语文的阅读是语文学习的关键，也在整张试卷占有一个重要的比重。但是，提高阅读能力绝非一朝一夕，语文阅读虽然占有很大的分数比例，但是由于学生的语文成绩总是提升不大，一些学生甚至选择逃避语文的学习。

关键词：初中语文；阅读培养；教学探讨

目前，随着教学的倾向以及课程的增加，让初中语文课程渐渐在广大的学生和家长的心中变得不是那么重要，一些学生更重视一些理科性的知识，像数学物理。想要学好语文，最重要的是坚持，语文的知识点是需要在量达到程度，才能在质上发生变化，像我们的阅读理解的能力提高就是这样的过程，必须长期坚持，才能有明显的改变。有些学生对于阅读的学习相当纠结，有些人一段时间坚持每天做阅读，但是始终成绩还是就那样，因为在考试中考察的基本是不一样的文章，学生一旦遇到不一样的文章，他们就无法思考了。

这些问题都是源于学生只注重于一篇文章的答案，而不是一篇文章的解题思路，学生往往对于学习语文阅读，采取难点逃避的态度，这样是很不利于学生的提高的，一些学生喜欢记叙文，因为他们觉得像读故事，内容比较丰富，但是一遇到说明文以及议论文，他们的头脑里就出现了“困难”二字，总是提不起兴趣。像这样的难点，应该时刻激励学生，让学生自己鼓励自己，勇敢地面对困难，迎难而上。而要想让学生形成这样坚定的信心，教师的首要任务就是让学生找到方法，增加学习语文的兴趣，提升学习语文的动力。……