APP下载

会展专业一二三课堂与产业融合发展的探索与实践

2018-08-03韦文杰

中国科技博览 2018年30期
关键词:素质转型融合

[摘 要]教育部《深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》提出,要“坚持产教融合、校企合作,实现校企协同育人”。会展经济与管理专业作为应用型、复合型的新建本科专业,高度重视产教融合发展,但传统的一二三课堂融合建设模式难以满足产教融合发展的需要,存在着顶层设计、体制机制、资源平台、师资队伍等不足,影响了产教融合的发展。因此,急需对会展经济与管理专业一二三课堂与产业融合发展模式进行重构,搭建创新平台、深化校企合作;构建课程超市,推进产教融合;创新体制机制,释放改革红利等,进而提升产教融合发展的实效性和针对性。

[关键词]产教融合 一二三课堂会展专业

中图分类号:G672 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2018)30-0011-01

一、会展专业一二三课堂与产业融合发展的缘由

(一)地方本科院校转型发展的需要

金融危机以来,随着我国经济结构的转型升级,发展方式的调整转变,传统的专业设置和人才培养模式难以满足经济社会发展的需要,急需做出相应的调整,进而适应经济社会转型发展的要求。新建地方本科院校,作为高校转型发展的排头兵,积极深化产教融合,拓宽校企合作,探索适应区域人才发展需求的教育模式。在此背景下,一二三课堂与行业生产过程融合对接,互动发展,协同创新,是地方本科院校转型发展的应有之义。有利于构建知识、技能、素质和潜能系统、全面、配套的人才培养体系,进而提高学生的综合素质和能力,促进学生的全面发展。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

素质转型融合
人口转型为何在加速 精读
村企党建联建融合共赢
融合菜
从创新出发,与高考数列相遇、融合
《融合》
转型
素质是一场博弈
什么是重要的素质
素质开发完全图册
造就艺术家还是完善素质