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蜗牛班的“童画”之旅
——成都市实验小学与填空艺术私塾共建艺术课程

2018-08-03白雪成都实验小学语文教师梁福东

时代人物(新教育家) 2018年2期
关键词:博物馆创作艺术

特约撰稿_白雪(成都实验小学语文教师) 图_梁福东

蜗牛班的班主任“慈善艺术周”发起人白雪老师

12月18日,成都市实验小学“口袋里的博物馆”蜗牛艺术周温暖启动,整个活动持续一个半月。填空艺术私塾的课程通过网上直播惠及甘孜阿坝藏区150所学校,6万多学生在线听课。因为一句“能让大山里的孩子听到博物馆艺术课”,填空艺术私塾创始人孟煜林与其团队便提前半年备课,只为帮助孩子们把爱和温暖传递给远方。

成都市实验小学的蜗牛班里有一群热爱艺术的孩子,他们从一年级开始就接触了绘画、书法、音乐等艺术课程,孩子的艺术创作就像艺术的灵光,总是感染着周围的大人。

一年级的春游,孩子们第一次去成都市美术馆参观,可是喧闹杂乱的观展秩序,让老师们开始思考,如何在学习生活中去慢慢浸润孩子们的观展礼仪,让孩子们爱上泡馆,也知道如何泡馆。

恰巧,一年级的暑期,孩子们交上来的假期艺术作业,这些作品都透着憨拙、真实和大胆的艺术灵光,让老师们萌发了给他们办儿童艺术展览的想法。让孩子们通过自己办展,在项目式学习中,去了解并践行泡馆礼仪。通过展览让小蜗牛们去互相欣赏和学习,同时感受到艺术创作的自信和价值,这是蜗牛慈善艺术展的初衷。

同时,艺术养育的意义不仅仅限于是艺术创作的范围,还在于透过参与艺术创作和艺展服务让孩子们感受到艺术作品不仅具有震撼人心的感染力,同时也能产生社会影响力。……

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