摘要：简要介绍班主任的职业道德，以及班主任的职业道德对培养学生、促进班级、班风、学风建设的重要性，并对班主任的职业道德问题进行研究。

关键词：班主任；职业道德；研究

道德是人们心目中调节相互关系的准则体系。班主任的职业道德是班主任从事教育工作时应当遵循的行为准则和规范。在社会主义条件下班主任的职业道德既与社会主义的总体道德规范保持一致，又有其与职业相联系的特色，而在现阶段，教育面临的许多问题对班主任提出更高要求，对班主任职业道德问题，每一个教育工作者都应当重视起来，进行研究。总的看来社会主义现代化进程中的班主任职业道德主要包括以下几个方面。

一、对待教育事业的道德

教育事业的发展直接关系到民族和国家的兴旺发达，关系到每个公民的切身利益。从这个意义上讲，对待教育事业的道德，实质上反映了班主任在处理个人与国家，个人与人民相互关系时所遵守的行为准则。社会主义现代化建设随着改革开放步伐越来越快，教师的重要作用也更加明显起来。班主任的责任无疑更加重大，班主任对待教育事业的问题则是一个根本的问题，新时期要求班主任职业道德至少有以下几个方面。

（一）热爱人民的教育事业

热爱人民的教育事业具体反映了人民教师对祖国、对人民、对社会主义的衷心热爱。它既是人民教师整体崇高声誉的重要标志，又是每个班主任做好工作的强大动力。……