牡丹

摘要：本文从特色专业建设在学校建设中的地位着手，首先从培养目标、专业定位、培养教学计划等方面分析了计算机科学与技术专业建设存在的问题，针对目前计算机科学与技术专业存在着专业优势下降、社会认可度下滑、培养目标趋同、专业特色不明显等问题，提出科学准确把握专业建设定位，以师资队伍建设为关键，以创新人才培养模式为重点，以优化课程体系为核心，以加强学科建设为支撑，以特色文化建设为动力，凝练特色，建设特色，强化特色，走特色化发展道路。

关键词：特色专业；计算机科学与技术专业；专业建设

一、计算机科学与技术专业现状与背景

计算机科学与技术专业背景。国际上计算机科学与技术专业人才培养起步于20世纪50年代的美国， 到60年代专业教育逐步进入了科学研究的轨道， 教学内容和课程体系则采用学术团体提出的参考方案。

计算机科学与技术专业发展现状。目前在计算机科学与技术专业培养人才过程中扔存在许多问题。受美国“91教学计划”和本专业培养计划的影响，制订的专业培养方案仍然不能与原有的课程体系向脱离，为了使学生具有较完整的理论基础，又具有较强的实践动手能力。一些理论基础深奥、教与学难度较大的课程在培养方案中仍占有较大的学时比重，而另一些应用性较强、强调实践与实验、时代前沿的工程技术类课程难以及时全面的进入培养方案。

二……