刘晓利

摘要：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。新课程标准下小学体育教学课程目标是：增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心里品质，表现出人际交往的能力与合作精神；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；发扬集体精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。而体育游戏是小学体育教育的重要组成部分，也是小学生所喜闻乐见的一种体育活动。

关键词：小学体育；体育游戏

一、体育游戏优化小学体育教学

（一）体育游戏激发小学生的学习兴趣

小学生学习动机的形成就是以需要和兴趣为首要条件的，他们对有兴趣、有感情色彩的内容会主动去追寻和掌握。体育游戏活动中的趣味性、探索性能使他们产生积极的情感体验，这种情感体验可以影响他们对渗透在游戏中的学习内容产生兴趣，从而引导小学生向认识兴趣态度转化，认识兴趣又可引起学习兴趣和需要，两者在游戏活动中互相促进，相互发展与提高。

（二）体育游戏提高小学生的基本技术

体育游戏是有娱乐与趣味的特点，对小学生有很强的吸引力和感染力，这样既可以充分调动他们学习的主动性，也可满足他们的生活需要。……