曹佳珍

摘要：多媒体是随着科学技术的发展而产生的一种特殊的教学手段，它同样也被运用于教学的过程中，它是一种很好的辅助教学的方法。多媒体直观、形象、丰富多彩的特点可以帮助学生进行多种感官并用的学习，激发学生的学习兴趣，启迪学生的智慧，它还可以帮助完成其他教学设备所无法完成的教学管理、师生交流的任务。

关键词：多媒体；学习氛围；交际环境；思维空间；小学英语教学

在教学中，多媒体可以利用动画、图形及图像变换的功能，使教材中的静态图形动态化，以揭示图形、图像的丰富内涵，帮助学生全面深入地了解事物本质；还可以根据教学的需要，创设教学情境，引导学生进入意境，将教学导向深入。

一、多媒体技术在英语教学中存在的优势

（一）有利于营造良好的英语学习氛围

多媒体直观、形象、丰富多彩，并能贮存大量的资料信息，为我们创设了更多的情境，同时也发挥了学生的主体作用，营造了轻松、愉快又适度紧张的学习氛围，提高了教学的质量和效果。

1.课前：调节气氛，引入新知

每节英语课，教师都会用多媒体来播放一些英语歌曲，通过问候来开启一节课。在我们的英语教材中有很多有趣的英语歌曲，这些歌曲能使学生感兴趣，并吸引他们的注意力。在上课前几分钟让学生唱一首欢快的英语歌曲，这样学生会很快地集中注意，把情绪转移到学习上来。

如1 A Unit 4学习学习用品，老师可以在课前几分钟带着学生唱A pencil这首歌曲，学生很快地集中注意，将注意力转到英语的学习上。……