王小灿

摘要：信息技术的发展迅速，已经渗透到我们日常生活的方方面面，同时也给我们的教育也带来了巨大的冲击，使我们传统的教学模式有了质的飞跃现如今，多媒体技术在教学中的应用，已经成为了当代教学的一个显著标志，它的使用打破了传统呆板的教学模式，活跃了课堂气氛，将课程教学和信息技术有机的结合成一个整体在高中化学课堂教学活动中，多媒体信息技术也发挥了很重要的作用。

关键词：高中化学；多媒体技术；应用；探讨

在化学世界中，许多化学反应瞬间便可完成，即使通过教师的演示实验，学生也很难逐步观察实验现象、推断出正确的实验结论。而通过多媒体网络技术，教师既可以模拟整个实验进程，动态地、对比地演示一些化学现象，又可以通过暂停键，随时控制反应变化的速度，调节反应变化的快慢，达到能随意调整教学进度，更便于学生观察和思维的效果。本文就多媒体教学在化学课中应用的优势进行阐述。

一、运用多媒体技术模拟演示实验，给化学实验带来的优势

实验是化学教学中的重要部分，既可培养学生的动手能力和科学态度，又能使学生更好地掌握所学知识。一些学校要么苦于资金匮乏没有标准的实验室，要么人数太多，很多演示实验，一般老师只能在讲台上演示。这样，只有讲台前面几排的学生才看得清楚实验现象，后面很多学生都看不清楚。也有一些危险性较大的实验，或一些无法实际操作的实验，在课堂上都不能很好地演示。……