田林，栾嘉润

[摘 要] 篮球是小学体育课的重要组成部分，它对小学生身心健康发展和终身体育意识的培养至关重要。在小学高年级篮球教学中，教师应充分考虑学生实际情况，了解学生的真实意愿，制定合理的训练方案，运用情景式教学调动学生的参与热情，营造自由活跃的互动氛围，启发学生的创新意识，使学生享受篮球运动的乐趣。小学高年级篮球教学情景教学符合现代教育的理念，有助于实现现代体育教学的目标。

[关键词] 小学高年级；篮球课；情景教学；探究

随着素质教育的深入推进，小学体育教学要求以学生为主体，鼓励开展趣味性的体育实践活动，充分调动学生的参与积极性，以取得理想的教学成效，推动小学生身心的全面健康发展。在小学高年级体育课中，篮球是重要的教学项目。大力提高学生的篮球运动水平，一方面能够提高学生的身体协调能力，增强学生的身体素质及心理素质，促进他们更好地投入到学习中；另一方面可以消除他们对体育课的负面情绪，有效促进德智体美劳全面发展，达到一举多得的目的。笔者根据自身多年的体育教学经验，对小学高年级篮球课情景教学进行了探究和实践，发现了一些问题，总结出一些有效的经验。

一、小学高年级篮球课教学存在的问题

1.受重视程度不足

在当前的教育环境下，体育课普遍不受重视。学校和教师将文化课作为工作的重中之重，以帮助学生顺利通过升学考试，实现进入高等学府深造的目标。……