张金凤

摘要：在新课标背景下，我们应该对初中语文的一些传统观念和教育教学方法进行认真的思考，改变一些不好的传统习惯，以适应新课改下的语文教学需求，给学生营造一个良好的学习语文的环境，让他们能够真正有兴趣的学好语文。

关键词：初中语文；师生观

在初中语文教学中，我们如何做到这一点呢？下面谈几点思考。

一、更新教育教学中的师生观

在传统语文教学中，老师是权威，学生是听众，老师注重自己知识的全面性和系统性，而甚少从学生的角度来设计教学，以学生为本的观念淡薄。生本教育思想认为教育要着眼于学生的发展，把学生的发展作为教学工作的中心和目的，要把课堂还给学生。老师要从一切有利于学生发展为标准，重新审视教育教学策略，重新设计教学目标和教育要求，创建有利于学生在过程与方法，知识与技能，价值观与情感态度的和谐发展的教育教学机制。具体落实在教学中，针对教师就存在一个教什么和怎么教的问题。初中语文教什么，新课标有了明确界定，即是课堂应落实为学习语言文字的运用，语文教学要体现工具性与人文性相统一，从而真正地提高广大学生的语文能力。在应试教育、传统教育观念长期影响下，摒弃旧观念、老习惯不会一蹴而就。教学实践中以课本为中心，以知识为中心，以教师为中心，将老师的教替代了学生的学，完全忽视了学生的主体地位，将生动活泼的语文教学变成了枯燥乏味的纯技术训练等现象，也时常以各种变相形式出现。……