郭德安

【摘要】随着社会生活的不断发展，人们进入大数据时代，在这一环境下，多媒体画面语言的许多方面都发生了重要变化，例如研究视角、研究方法、研究内容等方面，也由此引发了多媒体的革新。多媒体语言主要利用相关软件获取图、文、声、像等方面的画面数据，运用相应的设备以及技术平台获取生物表征、外显行为等学习行为数据，这是多媒体语言研究数据的两个主要来源。本文中，笔者通过分析画面数据和学习行为数据相关分析，从中挖掘出一系列的规律，以此便于多媒体学习资源设计和学习过程，帮助最终提高多媒体的学习效果和多媒体画面设计。

【关键词】大数据 多媒体语言 研究 多媒体学习

多媒体画面语言研究学是一门诞生于我国的本土创新理论，这一理论着眼于多媒体教学中的学习资源开发设计，帮助提高多媒体教学效果。近年来，随着网络技术的不断发展，一系列的网络媒体词汇不断衍生，例如“数字媒体”“新媒体”“网络媒体”等，这些媒体被统称为"X媒体”，都表现为“多媒体”，知识相关的载体不同而已。现如今，多媒体室信息传播的重要途径，运用于广泛的领域，在教育领域，多媒体画面是教学内容的主要载体，能够最直接、最具象的表现教学内容，由此可见，多媒体语言学是当下教育技术领域的具有十分鲜明特色的一大方面。

一、大数据时代下的多媒体画面语言研究

（一）从抽样研究走向全样本研究

多媒……