张军

【摘要】信用是金融活动的基拙，信用评估是金融市场稳定持续发展的关键。近年来，以助学贷款、消费信货、分期付款等为主要形式的金融活动逐渐进入大学校园，然而，由于信用评估的缺失，与大学生相关的金融活动屡现危机。在传统金融活动进行的征信中，指标大多来自个体的资产状况和过往的借货行为等，但大学生社会阅历不足，普遍缺乏以上资料，因此这种信用评传常常是无效的。本课题遵循行为金融学的理论与方法，采用严谨的量表设计策略，运用科学的社会调查方法，对大学生的信用等级测度量表、大学生的信用表现等进行深入的调查和分析。

【关键词】行为足迹 信用等级测度 信用状况分析

一、大学生信用等级测度

（一）行为足迹的内涵

行为足迹是反映在个人日常学习和生活中的一些行为。不同于银行等金融机构利用资产证明、信贷记录和人际关系等指标评估个人信用状况，大学生的失信或守信行为仅仅反映在个人日常学习和生活中，缺少社会信用行为。因此，分析大学生的信用等级需要从个体的日常信用出发，通过采集、挖掘和记录其发生在校园内外的信用行为足迹，来描绘大学生在相关信用行为中展现出的个体特征，用以分析和测度个体的信用等级。

（二）大学生信用等级的测度工具

总加量表，又称李克特量表，是美国社会心理学家伦西斯.利克特发明的，主要用来测度一些抽象的社会指标。……