李燕

【摘要】高职院校的办学宗旨和职责就是为社会培养高素质的技术型、技能型人才，以适应社会的需要，而实现这一职责和任务的一个有效途径就是走工学结合、校企合作的道路。高职教育中，最主要的培养计划和教学目标就是为社会培养更多的应用型人才服务社会，校企合作这一机制很好地推动了社会需求在高职教育中的拓展和延伸。因此，本文将针对校企合作机制的现状，探讨如何通过对现状进行改进和创新，以增强高职教育的社会服务能力。

【关键词】创新 校企合作 高职 社会服务能力

高职学校教育教学方针是以就业为导向、服务为宗旨的，高职教育为了能及时适应社会发展的需求，进行了多次实践和改革，摸索出了校企合作这一教育机制。在高职教育中，增加校企合作的机制，培养学生为社会服务的能力，对社会的发展有着重要意义。高职教育只有走工学结合、校企合作的道路才能切实实现其办学职责和功能以及长远的发展。对现有的校企合作机制不断创新，既是提升高职院校的办学活力及实力、深化校企之间的合作，也是增强技能型、技术型人才服务社会的能力有效措施。

一、高职教育的校企合作机制现状及问题

（一）高职教育校企合作机制的现状

近几年，高职教育的规模在不断发展、扩大，高职教育的校企合作机制也随之成效明显。根据教育部2011年发布的对370所高职院校的调查报告，校企合作质量及数量改善显著。……