周友华 饶华飞

“4月9日，周一，我又当值日了！当清晨的第一缕阳光洒进校园，我佩戴好闪亮的党徽，戴上鲜亮的工作牌，便开始在清香袅袅的校园内四处穿梭。” 这是金溪县锦绣小学党员教师彭小英参与党员督学活动后写的随笔中的片段。类似的画面每天在锦绣小学校园真实上演着。

锦绣小学创办于2013年9月，学校共有27位党员。开办不到5年，办学规模迅速壮大，党员人数也逐年增加，现有37人，占教师总数的27.2%。新校快速成长的同时，也必然伴随问题的出现。为此，该校按照县教体局关于创新学校党建工作的文件精神，要求党员教师身兼一岗双责，亮出身份、带头示范、榜样而行，既当优秀的教师，更当合格的党员。如今全校共有20多位党员兼任学校行政、年级组长、教研组长、年级干事、备课组长、管理员等职，每人都明确自己的角色，积极参与到党员督学行动中。

[制度推动行动]

为了使党员督学活动能长效、有效、见成效，学校党支部制订科学的制度，明确党员督学的职责和要求，做到固定人员、固定时间、固定流程、不固定区域、不固定事项。活动按周次计划，在支委成员领队下每位党员每月至少被安排1次进行全天全方位督学，重点关注校园动态、热点、问题点、闪光点等。

督学行动中，每一位党员教师肩挑责任无不尽职尽心，都有着一双善于发现的眼睛，他们进课堂、查安全、巡卫生、关水电、疏交通、整图书……问题点、闪光点、动态事，面面俱到，包罗校园内及周边一切。