教育难点变发展支点
2018-07-29甘甜
江西教育A 2018年6期
甘甜


近日,江西省政府副省长孙菊生和11个设区市政府分管领导、教育局局长及接受2018年国家义务教育基本均衡评估认定的县(市、区)政府主要领导,齐刷刷地来到赣南老区安远县,参加全省基础教育重点项目建设暨义务教育均衡发展现场推进会。
2014年才通高速公路的安远,2017年高分通过国家义务教育均衡发展督导评估认定。
“有的同志,在路上跑了8小时才到安远。”在分赴安远县城及乡村中小学参观半天后,江西省教育厅厅长叶仁荪对与会者说,“今年我省还有20个县(市、区)迎检,都是难啃的‘硬骨头!让大家大老远跑来,就是要学习安远县通过整合资源、加大投入、健全机制等举措,引领教育生态变革的经验。”
而在几年前,安远的教育却是另一番景象。
[“教育发展一刻也不能耽搁”]
“2013年刚上任,我到城郊的一所小学调研。中午,一个一年级的小男孩抱着饭盒吃着冷饭,大冬天,鼻涕都顾不上擦。”安远县委书记严水石满腹心酸地问学校:“你们连帮孩子热一下饭的条件都没有吗?”
确实没有!学校只有一栋平房,用水泥砖搭建出课桌椅凳,基础设施差。
城郊学校尚且如此,偏远乡镇的又将会是怎样?其后,严水石先后走遍全县所有学校。
“教育欠账大,相当部分学校还是D级危房,基础设施亟待改善。”严水石回忆说,“但学生吃苦用功,学风好。”
老区的孩子们被亏待了!
于是,严水石主持制定全县发展规划,把“发展大教育”列为五大主战略之一。他说:“安远太穷了,要用教育来推动安远经济的腾飞。……
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