叶存洪

中国社会历来就有尊师重教的优秀传统。荀子说：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”他还通过反面的说明以突出正面的意义：“国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅则人有快，人有快则法度废。”国家在走向衰败时，必然会轻贱教师。教师被轻视，社会就失去了约束力，人人放纵自己的欲望，法律就会成为空文。相反，一个人有了教师的调教，懂法度，有准则，知所行事，再具有智慧、勇敢、才能、明察和善辩，就会是另一番景象，就会成为社会的正能量。

然而，曾几何时，“风气”渐渐地有了一些变化，社会上有一种暗流似乎不那么尊师了，批评教育、指责教师似乎成为了一种时尚。什么“教师是眼镜蛇”“教授是叫兽”“课上不讲，课后有偿”“上学難，上学贵”“教育是十大暴利行业”等等。连教师寒暑假外出旅游拍个照片放在微信群里，也会招致嫉妒的责骂声。李燕玲2006年分析了当时在互联网上查询到的33300项关于教师的搜索结果，其中只有不到1000项是对教师正面形象的报道，而在其他负面信息中，教师往往被描述成训诫者、敛财者、体罚者、变态狂、禽兽、流氓等。如果只是“君子动口不动手”也就罢了，更有甚者，学生、家长对教师动粗，这些年，对教师打打杀杀的事儿也并不鲜见。一位校长跟我说：“作为校长，我经常感到很无奈。我两次碰到这样的事，老师批评学生，学生回家向父母告状，父母觉得孩子在学校受了天大的委屈似的，冲到学校，对着老师就两耳光。……