徐艳玲

【摘要】初中语文是重要的课程，教学的目的不仅在于教授相关的语文知识，培养学生自主思考的能力，更重要的是初中语文能够有效提高学生的综合能力。但是，现阶段初中语文教学中存在着许多的问题，严重影响了初中语文教学的有效性。就如何提高初中语文阅读教学的有效性进行了探讨。

【关键词】初中语文；阅读教学；有效性

阅读教学作为初中语文教学的重要组成部分，是提高学生阅读理解能力，培养学生语文素养的重要方式，因此教师在教学中要特别注重阅读教学，提高学生阅读能力和综合素质，为学生以后学习和工作打下坚实的基础。但是当前初中语文阅读教学中还存在很多问题，如教师不重视阅读教学，学生阅读时间少，没有掌握科学的阅读方法，缺少教师的阅读指导等。甚至很多教师将自己对课文的理解强加给学生，代替学生自己阅读，使学生丧失基本阅读技能，严重制约学生思维能力的发展和阅读能力的提高。传统阅读教学方法成为阻碍阅读教学和学生阅读能力提高的最大障碍，因此教师要转变教学观念，重视阅读教学，并加强对学生的阅读指导，帮助学生掌握科学的阅读方法，养成良好的阅读习惯。

一、提高初中语文阅读教学有效性的必要性分析

语文阅读作为实现交流和协商的重要途径之一，其能力通常包括两个方面：①文字加工能力；②信息获取能力。在现实情况条件下，人们通常利用阅读已经搜集到的信息来实现是指内容的掌握，例如，在看报纸时，在同合作伙伴进行合同的签订时，都需要进行深入的分析和仔细透彻的阅读。……