黄志机

一、全书的总结

全书可以分为这三个部分：认知盈余创造的条件、认知盈余导致的结果、认知盈余的应对方式以及带来的机会。

（一）认知盈余创造的条件

历史上的三次工业革命和现行的8小时工作制，让人们在工作之余有足够的空余时间来协作、创造和分享知识；互联网、即时通信、高速的训算能力和方便快捷的工具（手机等移动设备），使得用户快速、方便地协作、创造和分享知识成为可能；另外，渴望与人社交、渴望得到反馈、渴望实现自我价值的成就动机，乐于分享等内在需求以及强烈的自治和胜任感都化作人们心中内在的动机，使得他们内心深处有源源不断“热爱胜过金钱”的动力去协作、创造和分享知识。拥有足够的时间、方便分享的工具以及内在的动机，都为大量的个体的自由时间累积进化成为认知盈余提供了条件，让认知盈余成为可能。

（二）认知盈余创造的结果

以上条件造就了认知盈余的出现，使得个体会主动去协作、创造和分享内容，而个体创造的内容之后会得到其他个体的反馈激励，继续不断地创造并分享内容。同时，个体在创造的同时又会感染到其他个体，鼓励其他个体一起去创造并分享内容，也就是“社会感染”。社会感染会促使更多的人热衷于创造和分享内容，并且促进联合协们，即群体共同创造内容，一起创造价值。从个体到个体，个体到群体，群体再到个体的“社会感染”，慢慢地就会形成一种特殊的互联网文化——“慷慨文化”。……