安会

摘要：现代社会要求教育要面向四化，培育全面发展的人才，这就要求我们要着重培养学生的素质，特别是分析问题和解决问题的能力，最大限度的激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

关键词：学习积极性；激发培养

如何培养初中学生在数学学习中的积极性，是摆在教师面前永恒不变的主题。傳统的课堂教学中，教师处于主导地位，学生相对处于被动地位，使得学生的思维能力、个性发展被压抑，久而久之，学生学习兴趣日益淡薄，学习做事缺乏主动性。因此，老师必须高度重视在教学中多方面地利用资源，尽可能地去调动学生学习的积极性，如何调动与激发学生学习数学的积极性呢？

一、培养学生学习数学的兴趣，激发学习的积极性

兴趣是最根本的学习动力来源。学习数学的兴趣越浓，学习的积极性就越高，效果越好。据现代心理学研究结果表明：人具有自我学习的天然倾向，具有独立自主学习的巨大潜力。怎样才能把兴趣培养成一种学生学习数学心理需要，并逐步转化成稳定的学习动机呢？我认为可以从以下几个方面加以培养：

1、明确学习目的，引发学习兴趣。数学教师必须改变“教书匠”的毛病，做教学中的有心人，利用各种机会对学生进行思想教育，用数学家的故事，数学典故来陶冶学生的情操，向他们讲述牛顿、高斯、华罗庚等数学家故事培养学生积极进取，树立远大志向。同时，结合学生将来可能面临的形势，帮助他们客观分析自己，确立奋斗目标，潜移默化地激发他们对数学的积极情感和正确的态度。……