郭登李

摘要：高中化学是高中课程的重要组成部分，化学教学能提高学生的化学水平，培养学生的创新意识，这对学生的未来发展至关重要。新课改下把培养学生素养作为重要教学任务，因而，在高中化学的教学过程中，如何培养学生的化学素养引起众多化学教师关注。

關键词：高中化学；化学素养

近年来，我国教育实行整改，逐步向素质教育靠拢，现代教育不仅要求教师传输学生知识，还要求教师培养学生各方面全面发展。因此，高中化学教学不再只注重于学生化学知识的掌握，更看重于学生如何运用化学知识解决问题，学以致用才是学习的真正意义。作为化学教师，要让学生掌握基本化学知识，并利用所学知识解决问题，从而培养学生的化学素养。笔者结合个人教学经验，对培养学生化学素养的途径展开探讨。

一、建立系统的化学知识框架

高中化学对于很多高中生来说可能是有些枯燥的，因为化学知识点多而且杂，有些还很复杂，再加上学生不会整理归纳，没有形成系统的化学知识网络，导致学生学习化学这门学科比较困难。化学教师要学会“对症下药”，要想解决这样的问题，就要让学生学习自己整理归纳所学的化学知识，形成系统的知识框架。例如，在进行“化学物质”的教学时，教师可以采用树状图形式，带着学生梳理化学物质知识，并进行分类。首先，让学生都拿出一张纸来，引导学生写出化学物质分类：单质、化合物；……