高校教育管理新理念:教育管理专业化
2018-07-28王忠鹏
世界家苑 2018年7期
王忠鹏
摘 要:本文首先介绍高校教育管理专业化的必要性,其次深入分析教育管理专业团队的质量要求。结合自身的管理经验,文章最后提出了构建专业教育管理团队的基本思路。
关键词:高校教育管理;专业化;质量要求;基本思路
1.前言
要提高教育质量,我们必须拥有一流的教师队伍和一流的管理团队。因此,高校必须改变僵化和传统的教育管理模式,更新教育管理理念,加强高校教育管理专业化的建设。
2.高校教育管理专业化的必要性
2.1依法治校和依法管理需要专业的管理团队
高校必须强化法制化管理。《高等教育法》的颁布实施,使高校真正成为面向社会依法自主办学的法人实体。高校作为法人,应当依法享有自治权,实现自律和自我管理。管理工作合法化要求学校制定各项管理规章制度,需要符合国家有关法律法规,认真落实规章制度,实现行政管理的统一性,连续性和稳定性。高校管理工作可以有效保证教育教学秩序和科研秩序的正常化。这是依法治校的价值取向,也是科教兴国的实际需要。
2.2管理創新和制度创新需要专业的管理团队
创新是一个民族进步的不竭动力。特别是目前,全球经济一体化,信息全球化,网络化和新事物势不可挡。为了培养具有创新意识和实践能力的工作者,满足时代和社会发展的高素质人才,高校必须尊重学生的个性。根据学生的需求,在指导过程中进行分类,根据自己的能力教学,为学生提供更多的时间和空间,使他们能够独立学习。……
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