刘锦程

一、论文背景

在分析很多国际传播的现象和背景的时候，我可以通过更加深刻、系统的知识进行分析。例如，通过知沟理论的学习，我了解到不同文化背景的人们，即使是接受相同的教育，他们知识总量的增长也有不一致性。同样，我也可以运用这个理论来分析：为什么中国的自主招生制度不仅没有缩小农村和城市教育的差距，反而会加剧中国教育发展的不公平性。

诚然，在一个学期这么庞大、复杂的知识体系中，我最感兴趣的属于文化对接这个部分的内容。在生活中，我们不难发现麦当劳广告与不同文化对接的体现：西方文化崇尚个人主义，倾向于关注独立的事物和目标，认为个人价值实现是社会价值实现的基础。而东方文化则认同集体主义，崇尚个人与社会的和谐，认为只有在实现了社会价值的基础上，个人价值才能够得到体现。

在文化融合的部分中，我们又可以发现北京奥运会中，从阿拉伯数字与汉字的融合、夸父逐日和普罗米修斯偷盗圣火的融合以及巴别塔与刘欢和莎拉布莱曼唱同一首歌的对立融合三个方面中展示了文化融合的魅力。

然后，三个部分中最吸引我们的当属文化转换这个部分了。以迪士尼动画片《花木兰》为例，从中向我们展示出美国人对花木兰这一中国形象的重塑和改造。这其中还包括了背景、楼房、服装等多方面元素的转换。从中，我深深感受到了文化转换的魅力。

纵观当今世界风云变幻、潮起潮落，世界的文化纷繁复杂，既独立又统一。……