杨春凤

摘要：为了提高高中语文教学的教学效率，教师就应当充分体现出语文学科的人文特性，培养高中生的思想品德和行为习惯，让他们成为气质与内涵并存的高中生。基于此，本文将研究如何提高高中语文的教学效率，让教师和高中生都能取得满意的成果。

關键词：高中语文；教学效率；素质教育

高中语文教学的目的不再是传统教育中的“传道解惑”，如今更重要的是要融入素质教育，让学生感受到语文的内涵和人文情怀，让高中生成为由内到外散发人文气息的优秀青年。高中的语文教学应该在日常的教学活动中突出人文精神的宣传，让学生自己挖掘出教材中的人文精神，进而加深学生对语文学科的深入理解，达到教书育人的目的。所以语文教师要在教学时认真的研究新课程改革后的高中语文教材，分析出教材中出现的人文精神，并且把这些人文素养通过适合高中生发展的教学方式和教学模式来内化到高中生的心中去，让他们真正的拥有这样良好的道德品质。而语文教师也要把握住高中这个关键的时期，让学生通过对语文的学习去体会到人性的善恶，帮助他们树立起正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的思想境界，让学生具备健全的人格和身心。总之，在高中语文课堂的教学中，语文教师一定要秉持着教材与实际相结合的理念来认真的整合教材和学生情况之间的关系，让自己的语文课堂生动活泼，能够真正的提高教师自己的教学效率以及学生的学习质量。……