张婧

摘 要：中国现当代文学课程是高等教育的一门学科，也是高校的基础课程。中国现当代文学以我国的现当代文学发展的历程为对象，通过分析每个时代的代表作家和代表作品，从而让学生领略文学的独特魅力，并提高学生的审美趣味。但是目前的现当代课程也存在一些问题，主要集中在课程教学内容和具体教学方法上。为了现当代文学的发展，有必要对其进行改革和完善。为此，本文通过分析当前现当代文学的发展现状，从而有针对的提出解决的改革策略。

关键词：中国现当代文学课程 教学现状 改革

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）02（c）-0254-02

随着经济的快速发展，学生们的娱乐方式也越发新异。现当代文学因为有着时代的烙印和时代的色彩，所以在学生学习时存在着内容与实际的脱节。学生无法切实的感受到现当代文学的魅力，也就无法深入了解学习。加上教师的课堂教学存在问题，导致中国现当代文学处于一个尴尬的境地。因此，有必要对现当代文学的课程教学现状进行深入分析，从中找出症结所在。

1 中国现当代文学课程教学现状分析

1.1 现当代文学课程教学内容方面存在的问题

随着时代发展和社会的变革，加上国外文化的影响，中国的学生目前普遍都追求流行，紧跟趋势。因此在这个网络文学和国外文学大行其道的时代，学生对现当代文学的兴趣大大被削弱。其中课程教学内容方面存在的问题就是削弱学生学习兴趣的一个方面。……