杨波

摘 要：语文科目是展现傳统文化教育的最主要课程，传统文化的思想以及内容能够根据传统科目得到有效拓展以及传播。整体而言，初中语文教学中，教师必须根据语文教学中存在的问题，有组织、有规律地在初中语文教学中渗透传统文化。主要以初中语文教学为研究对象，论述了在初中语文教育中如何渗透传统文化。希望论述能够帮助初中广大语文教育工作者提供一些思想启迪。

关键词：初中语文；传统文化；语文教学

传统文化指的是被社会某些成员所认可、遵从的一整套沿袭的生活方式，行为模式以及思维模式和价值理念的综合表现，这种文化经历了长久的形成、发展过程，具备平稳性、传承性特征。而中国传统文化指的是在中国特定的氛围下形成、传承的物质文化以及精神文化的综合。传统文化是语文形成、发展的前提，只有合理渗透传统文化的初中语文教学才会具备魅力。因此，就这一角度而言，在当下教育界呼吁传统文化回归的大背景下，初中语文教学一定要充分发挥传统文化的重要性。以下将对初中语文教学中渗透传统文化进行深刻的讨论。

一、目前初中语文教学中传统文化教育存在的问题

初中语文教学中，大部分教师都是通过教材的安排以及设计进行授课，其主要教学重点基本围绕考试大纲的需要开展阅读和拓展延伸的活动，对于常态传统文化教育缺乏足够的注重，缺乏合理的规定，通常表现得毫无章法。……