浅谈如何合理利用信息技术提高英语学习效率和核心素养
2018-07-24李福奎
新课程·教师 2018年4期
李福奎
摘 要:随着国际社会的不断发展,英语作为初中教学中的一门世界性的语言和基础语言学科,越来越被人们重视,提高英语学习效率,发展学生英语核心素养已成为当前基础教育的热点。合理有效地利用信息技术,能切实提升英语学习效率和英语核心素养。
关键词:合理利用;信息技术;英语学习效率;核心素养
信息技术的迅速发展,给英语课堂教学带来了新的生机和活力,给英语教学提供了大量信息和多种手段,为教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力。合理有效地利用信息技术,能激发兴趣,突破重难点,有效地提高学生的能力和水平,切实提升英语学习效率和英语核心素养。如何合理有效地将信息技术运用到教学中,提高英语学习效率和核心素养呢?
一、合理有效运用信息技术创设教学情景,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率和英语核心素养
在教学过程中,运用信息技术创设一个色彩缤纷、图文并茂、声情并茂、视听结合、生动形象的教学情景,能有效地活跃课堂气氛,丰富课堂教学内容,激发学习兴趣和探索欲望,调动学生的积极性,提高教学效率。例如,在英语课文阅读后,教师可以播放与之相关的影像资料,使学生完整地了解文章的写作背景和原文内容,加深学生对英语语言的理解能力。例如,在八年级下册第9单元中,其文章内容与“an amusement park”内容相关,教师可以借此询问学生是否知道迪士尼乐园的娱乐设备,然后通过相关视频或动态图片给予学生深刻印象,以激发其对英语文化的兴趣,提高效率和素养。……
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