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核心素养在高中英语阅读中的培养策略探讨

2018-07-24杨燕

新课程·教师 2018年4期
关键词:高中英语核心素养阅读教学

杨燕

摘 要:随着新课程改革的不断深入推进,高中英语教学过程中对核心素养的重视程度也逐步提高。在这种教育背景下,高中英语教师就需要充分利用阅读教学,通过提高学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等,进一步提高英语课堂的教学效率,使高中生可以具备综合素养,为自身的全面发展奠定扎实基础。

关键词:核心素养;高中英语;阅读教学

现阶段我国的重要目标就是教育建设,并且改变以往的教育理念,将教材知识教学逐渐转变为学习能力培养和素质教育,这成为我国教育发展的主流趋势。高中英语课程中也加强了对学生核心素养的培养,需要不断地提高学生的创新意识和实践学习能力,并且在学习中充分突出学生的主体地位。因此对高中英语阅读教学中如何培养学生核心素养的研究,逐渐突显出重要作用。

一、核心素养在高中英语中的主要内涵

(一)语言能力

良好的语言能力不但对学生学习英语非常重要,对学生在日常生活中的人际交往也是很有帮助的。高中英语的阅读教学中能充分展现语言知识和能力的重要性,所以提高学生的语言能力,可以帮助学生更好地理解英语语境,从而更熟练地进行表达。

(二)思维品质

高中阶段正是学生提高自己思维能力的关键时期,而良好的思维品质可以使高中学生有效提高英语语言能力。学生在英语阅读中不断拓宽自己的思维能力,培养自己的逻辑思维以及创新思维,可以使自己在英语表达中语言更为流利准确。……

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