摘 要：曾经听说过这样一句话：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。爱自己的孩子是一个人的本能，爱别人的孩子才是神圣的、受人尊敬的。爱学生是老师的天职。当然，爱一个好学生一点也不难，因为从他的身上到处都能找到闪光点，到处都能找到让你付出爱的理由。但是爱一个特殊的孩子、一个被父母遗弃的孩子才是对我们最大的考验。特殊的孩子是最需要我们关注的，我们的一举一动、一言一行对孩子的影响特别大，作为老师的我们对这些孩子就应该给予更多的关心，付出更多的爱。

关键词：爱心对待；抚平心灵；懂得关心

说起特殊的学生，在我的脑海中马上浮现出这样一个男孩的样子：面黄肌瘦、目光呆滞、唇腭裂、说话不清楚、见到人总是躲躲闪闪的。这个孩子是我十年前认识的一个孩子——民政男孩，后来大家都叫他民政男。这个孩子性格特别孤僻、偏激，他平时沉默寡言，不与别人交流，和同学有点小矛盾就怒目相对、拳脚相加。课堂上不认真听讲，上课总是搞小动作，影响同学听课，谁都不愿意和他一座，家长也经常找我告他的状，课后不完成作业更是家常便饭。这些情况我看在眼里急在心里，课下我多次找他谈心，对他进行批评教育，但是收效不大。在一次他和同学因为地方大小问题大打出手之后，我在忍无可忍的情况下对他进行了家访。这次家访是我最难忘、心情最沉痛的一次家访。首先映入我眼帘的是一个只有在电视中才能看到的有矮又破的小平房，进到屋里那就更不用说了，一贫如洗这个词用到他家最恰当不过了。一位70多岁的老奶奶躺在炕上，用颤抖的声音给我讲述了民政男的身世。这是一个可怜的孩子，由于先天唇腭裂，生下来就被狠心的父母扔到山上，老奶奶去晨练把奄奄一息的男孩抱回来，老奶奶靠拾荒为生，家庭特别困难无力抚养他，就把他送到民政局，民政局的工作人员给孩子取名为民政男孩，并每月发给他们180元的生活补助，还是寄托在这位好心的老奶奶家里抚养。从此祖孙二人过上了相依为命的生活，由于孩子的生活环境的影响，使他变成了现在的样子。现在奶奶病了，他还要照顾奶奶，他过早地承担了照顾家的重任。从民政男家含泪出来，我暗自下决心，我一定要好好照顾他，让他不再缺少母爱，要让他和其他孩子一样正常生活、正常学习。

从那以后，我对民政男处处关心、处处照顾，只要有时间我就把他拉到我身边与他聊天。有一次，我语重心长地对他说：“民政男，老师也知道你很想像其他同学一样，有爸爸、妈妈在身边关心你、爱护你，但是你的父母肯定有自己的苦衷，要不谁会狠心抛弃自己的亲骨肉呢！你还是幸运的，你有一个爱你的奶奶。人活着真的很无奈，你现在不能理解，但是我希望你能用一颗男子汉宽大的心去原谅他们，同时也给了自己快乐生活的机会。奶奶为了让你生活得更好，生病了还去捡垃圾换钱，你应该觉得很幸运，比那些去福利院的孩子幸运百倍。现在有老师在你身边，你就把我当成你的妈妈好吗？我会非常的爱你，从此你不再是孤单寂寞的。我不想看到你现在的样子，你一定要摆脱自己心里的阴影，学会去爱自己，做一个懂得关心别人的能够自立自强的男子汉，我们一起努力吧，你一定能做到的！”听完我的话，他哭的像个泪人似的。我深深地感到他的泪水中有感动，也有改进的决心。

自那以后，我俩真正成为无话不谈的朋友。我在生活上关心他，给他买水果、给他买学习用品和他喜欢看的书，有时还帮他洗衣服。课下他也喜欢到我身边来和我谈一些他认为高兴的事，谈他看的书。从他的表情可以看出来，他特别高興。他变得开朗活泼了，上课注意力也集中了，也爱完成作业了，他越来越懂事了，我欣慰极了。

四月份学校举行春季运动会，我给他报了60米和200米的项目，他平时练习特别认真，那段时间，学校的操场上总有他训练的身影。上课他总是汗流浃背地跑回教室，这时我总是面带笑容地递给他一条干净的毛巾为他擦汗，他也是眼含泪花含糊不清地说上一句：“谢谢老师！”比赛当天，他以惊人的速度打破了学校的200米纪录。班级的同学轰动了，把他叫“小飞人”，称他为“小英雄”。从那以后他变化特别大，和班级的所有同学的关系都相处得特别融洽。他和其他孩子一样了，总是笑容满面，脸上洋溢着从来没有过得幸福，我欣慰极了，我想看到的局面出现了。

从这件事情中让我深深地体会到，对待特殊的孩子我们一定要关心他们、赏识他们、激励他们、尊重他们，用一个宽容的心态去接纳他们，用爱心去感化他们。使他们形成健康向上的人格，让他们能够自信地抬起头来走路，并且走向成功。

参考文献：

[1]李枝清，王志梅.用关心去抚慰孩子受伤的心灵[J].神州，2013（26）：67.

[2]颜世璎.抚慰孩子受伤的心灵[J].心理与健康，2005（7）：63-64.

[3]周锦.用师爱温暖受伤的心灵[J].河北教育（德育版），2012（9）.

作者简介：

生亚军，黑龙江省鹤岗市，黑龙江省鹤岗市育民小学。