摘 要：考场作文因写作环境的特殊和作文评价主体的主观状况的特殊性，写作时就不能使用平时经常使用的方法和技巧，要求写作的时候要有不同平常的方法和技巧。不注意可能还会适得其反的影响自己的作文得分

关键词：考场写作；高分作文；考场写作技巧

考试作文是一种特定时间、特定环境、特定作者、特定读者的特殊写作活动。虽然和平时写作文大同小异，但是因为他写作和评价的特殊性，决定它在写作技法方面和平常写作有所不同。巧妙地彰显自己的写作个性，充分地展示自己写作的实力，是高分作文的关键。

一、 考试作文的写作和评价的特殊性

（一） 写作的特殊性

平时写作文都是有感而发，心里面有感情了想表达一下，就通过写文章表达出来。作者的感情属于“厚积薄发”式的。写作的时候只管让感情恣意喷薄好了！而考试作文属于即兴作文。不论作者想不想写，有没有丰富的感情积淀，看到题目马上就要动笔写作。特殊的作文写作肯定套有特殊的办法和技巧。所以要求老师不能按平常写作技法去教学生。应该教会学生一些特殊的方法和技巧。要求学生写作的时候，审题快，立意新，构思巧，表达清，语言美。迅速而熟练的利用自己平时储备的考场作文方法和技巧，在有限的时间里，轻松的创作出一篇优秀又能得高分的作文。

（二） 作文评价也很特殊，面对的读者只有阅卷老师，而且阅读的时间极短，一般都是浏览和略读。再加上阅卷老师一直都在读同一个话题的作文。如何能得到阅卷老师的好评，甚至想得满分作文，确实要有一些不同寻常的方法和技巧。这些都是在平时老师上课所不能涉及的。教材和辅导书上也很少有类似的辅导资料。因此要求老师要帮助学生总结一些有关的方法和技巧。这个工作非常必要，也非常实用。

特殊的写作活动要有特殊的方法和技巧，再加上平时多做训练，学生在考试中得高分作文就不是难事了。老师具体要教那些写作方法和技巧呢。不同老师的做法也不同，但是概括起来也是大同小异的。一般都会在作文形式和内容两个方面去做文章。

二、 考场作文得高分的一些方法和技巧

不论是内容还是形式的上使用什么方法和技巧，最终的目的都是能在作文评价中得到好的评价，也就是能得高分。哪些因素应该是印象作文得分的重点呢？

（一） 形式好是考场作文得高分的首要任务

考场作文形式好主要包括几个方面：1. 字迹清楚，字体工整美观。只有这样的作文卷面才能给阅卷老师一个好的第一印象，阅卷老师才有可能继续仔细地阅读下去。才有得高分的可能性。古代状元试卷个个字体都美到极致就是这个原因。2. 段落分明。基于阅卷老师的阅卷时间，阅卷量，以及眼睛疲劳程度等多方面因素综合考虑，段落分明，每一段都有明显的中心句的作文得高分的几率大得多。这个从以往的满分作文多使用小标题中可以得到证实。因为带小标题的文章能让人一眼就看出文章结构完整，段落分明。3. 开头结尾简洁明了。基于阅卷老师一贯读作文的习惯，开头和结尾一般都会仔细阅读。即使再略读也会读一下开头和结尾。因此开头和结尾是抓住阅卷老师眼球的好地方，因此要求学生作文时候一定要写一个即简洁明了又漂亮有力的开头和结尾。“凤头，豹尾”之说是非常有道理的。要知道一句漂亮的开头比给阅卷老师送一束鲜花还能让阅卷老师兴奋不已呢！

（二） 好的内容是考场作文得高分的核心实力

1. 新鲜的立意是考场作文得高分的最突出因素。作文立意新颖，能让阅卷老师耳目一新，眼前一亮，迅速增加得高分的指数。考场作文最忌立意陈词滥调，千篇一律。所以想得高分就要别出心裁，出类拔萃。题目就表现出不同凡响的立意的作文更容易得高分。因为新颖的立意确实能充分展示写作者的独具慧眼。2. 清晰的思路才能让阅卷老师看到自己的写作实力。作文有好多种写作思路，特别是散文有好多种技法，但是不是每一种都适合在考场上使用的。用与不用的指挥棒还是阅卷老师的阅读习惯。所以平时所学所用的写作方法在考场作文的时候不是都能用的。比如一些散文的笔法：层层深入兴波法；妙笔陡转兴波发；云开雾散兴波法等。这些写作的技巧写出来的文章都要求读者耐心细读才能读出作者的写作思路的，给读者带来一波三折的感受。而阅卷老师在略读的时候很可能会读不进作者的思路，发现不了文章的美。而散文经常用的悬念，伏笔，照应的写作技法在考场作文中一样不大实用。不过首尾呼应等一些一目了然的基础技法还是有很好的使用价值的。3. 优美而有个性的语言是高分作文的必要因素，也是最难影响到阅卷老师评分的最直接的因素，有先前的工整美观的字体，新颖别致的题目，合理分明的段落，清晰合理的思路奠定了高分作文的基础，已经牢牢地吸引住了阅卷老师的眼球。以下的时间就是作者尽情施展自己的语言功力的时候了。在文章里可以试着适当使用隐喻，通感，诗化的语言，陌生化语言，有个性的语言来展示自己写作能力。让自己从审题、立意、选材、构思等先前所做的努力都顺理成章地成为高分作文的基础因素，加上自己最后有个性语言的表达，一篇高分作文就水到渠成的诞生了。

针对考试作文这种在中国流传千年的特殊艺术，寻求一个合理的方法来武装起学生，是语文老师应该努力完成任务。有感而发能写出一篇好文章是写作能力的体现；轻松优先时写一篇文章小试牛刀是写作能力的体现；面对考试应付自如，知己知彼，有的放矢地写一篇好文章也应该成为每一个学生必备的写作素质。希望我的这篇小文能抛砖引玉，让更多的语文老师思考考场作文问题。

参考文献：

[1]张帅峰.考场作文高分利器[M].新疆美术摄影出版社，2012.

[2]（美国）克莱曼著，许軼译.SAT满分作文集萃：秒杀SAT作文攻略[M].机械工业出版社，2013.

作者简介：

李玉平，安徽省亳州市，安徽省亳州市谯城区亳州第十六中学。