刘乐沁

摘 要：文化遗产资源是中国众多遗产的重要组成部分，也是中华民族几千年以来的智慧结晶，不仅具有非常重要的历史价值，也具有非常重要的教育价值。在当前的高校教育中，若能在艺术设计教学过程中合理地融入文化遗产资源，就能加深学生对文化遗产的了解，从而充分地提高学生的文化素养，还能更好地体现出高校的教学特色。本文以陶瓷遗产资源为例，探讨了其在艺术设计教学中的有效融入。

关键词：艺术设计教学;文化遗产资源;陶瓷资源

从本质上来说，高校的艺术设计教学也在一定程度上继承和发展了文化遗产资源，同时文化遗产的传承也需要借助高校教育的力量。中国的文化遗产资源是独具特色的，也是中国灿烂遗产的重要组成部分，其不仅具有重要的历史价值，还具有重要的教育价值，在很大程度上影响着现代艺术教育理念。在高校艺术设计的教学过程中，若能合理地融入文化遗产资源，就能丰富学生的课堂生活，并使学生更加全面地了解祖国的瑰宝。

1 文化遗产资源融入艺术设计的重要价值

1.1 能够为艺术设计教育提供更加开阔的思路和更深刻的启示

从本质上来说，大部分文化遗产资源都具备一定的美学价值，不管是从构图角度来看，还是从造型方式来看，都非常丰富。以陶瓷为例，古代的陶瓷作品不仅会运用到变形、夸张等不同的手法来表现实物的形态和特点，而且还会运用对称与均衡、节奏与韵律等形式美的规律来使陶瓷作品带给人更好、更美的感受。……