陈欣新

【摘 要】广播电台是利用无线电波向一定区域的受众传送声音节目的大众传播机构。为了不辱使命，广播编播人员一定要做一个有心人，做到细心观察，善于融合，精编细播，避免失误。只有广播宣传内容耐人寻味，常听常新，百听不厌，广播节目才有灵魂。因此，本文从如何提升广播宣传技能的角度，提出了在广播编播工作中应该注意的几个问题的思考。

【关键词】电台编播 声音艺术 责任意识 负面效应

与电视比较而言，广播的制作相对简单，并且具备传递迅速、信息量大、随处可听等诸多优势。因而，广播宣传在现实生活中具有独特的魅力。广播宣传不仅是一门语言宣传的艺术，更确切地说是正确表达新闻事件，传达生活资讯的载体。作为广播编采宣传工作者，在具备强烈的阵地意识的同时，还应该具有责任意识，要善于巧妙地运用所能捕捉到的各种听觉信息，赋予宣传内容以新的生命与内涵，为听众塑造一个独具魅力的有声世界。否则，若有不慎就容易产生广播宣传中的负效应。因此，笔者认为应当从以下三方面入手，提升广播宣传技能和水平。

要善于真实自然地表达宣传内容

新聞必须真实，真实是新闻的生命。坚持新闻真实性是新闻工作最起码的要求，也是新闻工作者的第一信条。但是，坚持客观的真实性，并不等于纯粹的照本实发，而是在客观真实的基础上，去粗取精，去伪存真，通过编辑力增加新闻宣传的感染力和影响力。否则，新闻价值就不能够得到充分的体现。

在此基础上，广播宣传要想达到理想的效果必须做到两个到位：一是要形成有声语言的思维情感运动要到位，二是语言传达过程中声音形式要到位。作为用有声语言表达文字稿件的人，不应该仅仅是念字的读音，应该做到换位思考，有情有味，有对象感，有互动感，才能产生自然流的宣传效果。在广播宣传中，一定要体现出真实自然的语言状态。贴近真实，贴近生活，贴近自然，这应该是编播人员共同努力的目标。一篇好的广播通讯除了具有鲜明的主题之外，真实自然也是一个不容忽视、不可缺少的因素。在重大新闻事件发生后，编采人员必须要到现场，参与事件的全过程，采访到鲜活的第一手素材。只有如此，采编出的新闻稿件才能够做到自然流畅、扣人心弦、舒缓有度，使听众享受一种真实自然的美感。

毋庸讳言，随着听众的思想水平和文化素质的提高，听众的自主意识显著地增强。听众不喜欢主持人越俎代庖，替他们做出生硬的分析和判断；也不喜欢在新闻报道中，编辑对主人公过多不必需的画蛇添足似的加工、赞美、评价和议论，更不喜欢主持人喋喋不休地炫耀自己的才华。我们要学会接地气，用生动活泼的语言风去再现新闻内容，让听众感受到声声入耳、句句传情。央视著名播音员赵忠祥所主持的《动物世界》栏目，其语音、语调、语气充满着魅力，是我们学习的典范。诚然，一个好的广播宣传工作者就应当追求真实可信、自然流畅的表达能力，给听众以身临其境的自然感受。

要运用好背景音乐配合主题思想

音乐有感化人心的力量和移风易俗的作用，适当运用于广播宣传中会锦上添花。在广播宣传中，背景音乐不容忽视，一定要与宣传内容相辅相成，相得益彰。为了避免干巴巴地说，如今广播宣传中音乐使用的频率是越来越高。正如《乐记》中所说：“夫声乐之入人也深，其化人也速”，说的就是这个道理。与文学、绘画、戏曲、雕刻相比，音乐和情感的联系最为直接，最能直接表现情感，抒发情感。人们对理想的追求，对生命的探索，深浅程度不同的人类情感，都能凭借音乐得以酣畅淋漓地表达。受众在欣赏和领会音乐时，也无需翻译解释，凭借着经验，从声音的高低长短快慢以及音色中就可以判断察觉出其中蕴藏的心理状态、思想情感，也可以凭借自己的内心，直接感受音乐所表达的思想情感。另外，不同的表演器具的表现能力，如小号的高昂、抒情、郑重，二胡、马头琴、小提琴的抒情诉说功能，钢琴的优雅、吉他的浪漫也是众所周知的，无需多说。作为广播宣传工作者，如果忽略了音乐强大的表现力，尤其是对世界名曲产生的背景、表达的内容不去深入地了解，仅仅将音乐作为配搭、延时或掩饰的功效的话，随手拿来一播，往往就会产生宣传中的负效应。例如：地方电台新闻时段，播报下岗再就业和下岗职工状况的时候，播报配备的背景音乐是众所周知的乐曲《天鹅之死》，显然主持人只考虑到了音乐的悦耳，信手拈来地使用。没想到该音乐与播报新闻的内容结合起来，至少听众形成的心理暗示是消极的，这与这篇宣传报道的初衷是相违背的。如果是战争题材的报道，少年儿童受伤害，配上如此哀婉的背景音乐，听众或许能够被深深地打动。所以，广播宣传中的背景音乐与播报的内容要契合，要完美融合，这样才能符合受众心理，符合时代主旋律。

要不断地学习积淀增强认知能力

面对飞速发展的知识经济时代，那种靠吃“老本”、拼“老底”干好本职工作的历史已经一去不复返了。尤其是互联网的广泛应用，已使绝大多数人不得不走继续学习的“充电”之路。身为新闻工作者是时代发展的记录者，时代文明的传播者，更应该强化自身学习，否则就无法胜任本职工作。为此，我们除了要掌握广播宣传的基本业务知识外，还应该增强三个能力：一是对新媒体的融合能力。如今，我们处在传统媒体与新媒体共荣共存的时代，也是相互依存的时代，我们必须学会利用和吸收新媒体所带来的新视角、新业态、新手段。二是对于新知识的认知能力。我们必须弄懂弄通，伴随着网络发展而来的新设备、新词汇、新机制，做到与时俱进，从容应对。三是对新理论新观点的解析能力。要善于解读和消化新的理论思想，使之变成通俗化、实用化、具体化。

常言道：“活到老，学到老。”从事广播宣传的编播人员必须要有继续学习的钻研精神。许多传统的功课，需要翻新备课，查阅相关资料。否则，认知性的错误会常常出现，影响广播宣传的效果和质量。在广播宣传的实践中，我们不难发现读字错误、字音错误、语义停顿上的错误，这些错误在听众中所产生的负效应不容小觑。因此，我们必须打牢知识的根基，常识性的知识一定要牢固掌握，千万不能凭想当然办事。在这方面过去我们是有过经验教训的。如，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》的词曲作者，有的主播人员经常说错，把《义勇军进行曲》本来是聂耳、田汉，说成了田汉、冼星海；把《黄河大合唱》本来是光未然、冼星海，说成了田汉、冼星海。同时期的词作者和作曲家田汉、冼星海、聂耳，虽然作品很多也很著名，但绝不能混淆，这种认知性的错误，明显同样会产生广播宣传中的负效应。

（作者单位：鞍山广播电视台）