宋启迪

摘 要：为了促进中学体育教学的发展，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生身体健康成长。本文主要对中学体育教学中分组教学模式进行分析，阐述其在体育教学中的重要性，并对分组教学的优势和方法进行分析。

关键词：分组；教学模式；中学体育教学

随着素质教育的深入开展，体育教育也逐渐进入了人们的视野。目前绝大多数中学 都安排了体育课程，但是没有考虑不同学生的不同体质和不同兴趣，甚至一些学校出现了体育课被其他文化课代替的现象，根本达不到中学体育教学的基本目标。而分组教学模式正是鉴于学生之间性别、体质、兴趣爱好等的差异提出的，以满足不同层次学生发展的需求，更好地促进学生的健康成长，實现学生的全面发展。本文就简要介绍了几点分组教学模式的案例，以期为中学生的发展贡献自身的一份力量。

一、分组教学模式的优势

1.培养学生良好的沟通协调能力。通过中学体育分组教学模式的开展，学生在组内进行沟通和交流，可以更好地进行写作，更好地完成老师交代的任务，这个过程的开展，学生的身体素质、沟通能力、写作能力都会得到提升，这些都可以让学生在以后的社会生活中更有竞争力。同时在这种合作中，学生可以更好地配合老师完成学习任务，加强班级的凝聚力，实现良好的教学氛围。

2.培养学生动手解决问题的能力。老师将学生分成学习小组，将教学内容交由小组完成，由小组讨论出活动方案，对出现的问题进行化解。……