APP下载

变留守为随行才是“情感饥饿”的消除之道

2018-07-21罗义安

甘肃教育 2018年7期
关键词:义安饥饿教育资源

罗义安

留守儿童最大的问题不是学习和生活上的问题,而是“情感饥饿”的问题。学习和生活上的问题容易解决,而“情感饥饿”却一时难以消除。

如果留守儿童长期处在“情感饥饿”状态,既影响孩子的健康成长,也影响家庭的和谐、社会的稳定。要想徹底解决留守儿童的“情感饥饿”问题,让留守儿童不再留守,让他们成为随行儿童,父母在哪个地方,孩子就在哪个地方,才是首善之道。因此,各地要加大教育投入,充分利用现有教育资源,最大限度地增加学位,保证“流动花朵”有学上;进一步优化教育资源配置,促进教育均衡发展,逐步让“流动花朵”享受到公平而有质量的教育。

猜你喜欢

义安饥饿教育资源
《社会主义核心价值观》
向着“零饥饿”的目标
春景
旧楼异事
六贤庙
回忆饥饿
面向数字化教育资源的Flash到HTML5转换研究
自主学习视角下的开放教育资源文献综述(上)
“五老”是金钱买不到的优质教育资源