表达技巧的作用赏析，在现代文文学类阅读中经常会考查，答题的难点主要在于同学们对表达技巧下各种术语的概念模糊，难以判断。

常见表达技巧

上面这张表，基本可以将表达技巧的各种术语区分开。如何赏析这些表达技巧的作用？根据题目涉及范围的大小，可以分为局部设题和全局设题两大类来讨论。

局部设题考查表达技巧

2016年高考语文上海卷里有这样一道题：“第①段中的比喻贴切形象，表现力强，请加以赏析。”这是一道典型的局部题，明确要求赏析文章第①段中的比喻修辞。

但是，关于表达技巧的大多数题目，命题不会这么单一明确，也不一定会问“表达技巧是什么”，有时候问的是“用了什么表现手法（艺术手法），有什么表达效果”或“这样写有什么好处”。答题时先要对照“常见表达技巧”中的四个方面去判断用了什么表达技巧，再来分析其作用。

对于文章局部表达技巧的判断，可以侧重从修辞手法和表达方式两个角度思考，如果有，就一一指出。然后结合句子内容，指出通过这些技巧表达了怎样的情感或主旨、突出了什么样的人物形象等。

比如2016年高考语文山东卷考查了裘山山的小说《琴声何来》，第20题分设了两个小题，其中第二问要求“分析画线②处的表现手法与表达效果”。第二问在文中的相关语段是：

“他走过去，帮吴秋明把用过的毛巾搓干净，一一晾在铁丝上，转过身时，②看见一个头发湿漉漉的女孩子正趴在吴秋明的怀里，左右摇晃，半个脸埋在她怀里，半个脸沐浴在阳光下。……