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地理新题型初探

2018-07-19辽宁

教学考试(高考地理) 2018年2期
关键词:学科

辽宁

张 可

2017年12月15日,《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(下文统称《考纲》)正式发布,高考又近了一步。《考纲》无疑是给高考定的考试范围,无论是高三二轮复习阶段,还是高二准一轮复习阶段,进行有规划、有节奏的复习,都要遵照《考纲》,试题的设置也要遵循《考纲》。近期,《中国考试》杂志密集发布了关于高考内容改革的一系列研究成果,尤其提到了各个学科的新题型,并对高考地理试题命制提出如下建议:第一,在原有题型的基础上,开发新的题型;第二,克服目前文科综合试题中“主题综合、分主题分学科命题”模式,命制跨政治、历史、地理三科的综合题;第三,考试形式应多元化。成果指出地理学科可开发以下三种新题型:撰写小论文类试题、设计小制作类试题和提出问题类试题。

在12月的月考中,辽宁省实验中学东戴河校区地理教研组在高三地理试卷中借用了《广东省深圳市2018届高三地理模拟命题比赛决赛试题》中“榛树栽培潜力”的主观题材料,要求学生“以小论文形式答题,字数300字左右”,答题纸也采用了语文作文答题纸的格式,试题12分,评分标准是:观点3分,理由每点3分,观点明确,理由充分,行文结构合理即可。

这道题考查了学生以下几方面的能力:1.从题干的文字表述中获取地理信息并准确和完整地理解所获取的地理信息的能力;2.将所学区域知识与试题内容建立正确联系的能力;3.运用判断、归纳、比较、概括等方法论证问题的能力;……

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